Lietišķās uzvedības analīze

Lietišķās uzvedības analīze ir angļu valodas nosaukums Lietišķās uzvedības analīze. To saprot kā psihoterapijas procedūru, ko izmanto autistu traucējumu ārstēšanai.

Kas ir lietišķās uzvedības analīze?

Lietišķās uzvedības analīze (ABA) apzīmē lietišķās uzvedības analīzi. Tas nozīmē terapijas metodi autisma spektra traucējumu ārstēšanai. Zinātniskie uzvedības principi tiek izmantoti, lai stiprinātu pacienta rakstura iezīmes un mazinātu problēmas, kas rodas no autisma.

Tika likti pamati lietišķās uzvedības analīzei. a. amerikāņu psihologs B. F. Skiners (1904–1990). Tomēr pirmo reizi bērniem, kas cieš no autisma, Ivars Lovašs lietoja 60. gadu sākumā. Veicot pētījumus Losandželosas Universitātē, medicīnas darbinieks atklāja, ka intensīva uzvedības terapija bija labvēlīga autistiem bērniem. Ar savu terapiju Lovaas centās nodrošināt autistiem vidi, kas mudināja mācīties. Astoņdesmitajos gados viņš publicēja grāmatu par ārstēšanas efektivitāti.

Arī 80. gados vairākus psihologus izstrādāja koncepciju, kas nodarbojās ar autistu bērnu mācīšanu, pamatojoties uz B. F. Skinneru, un kas balstījās uz verbālās uzvedības (lingvistiskās izturēšanās) teoriju. Laika gaitā viņi palielināja lietišķās uzvedības analīzes efektivitāti. Mūsdienās šo procedūru sauc par ABA ar verbālo uzvedību (ABA / VB). Tādā veidā termins Lovaas terapija tika aizstāts arī ar lietišķās uzvedības analīzi.

Funkcija, efekts un mērķi

Lietišķās uzvedības analīze ir psihoterapija, kuras pamatā ir operācijas kondicionēšana. Šī pieeja ir paredzēta, lai mazinātu pacienta autistisko izturēšanos. Mērķis ir nodrošināt, ka autisma cilvēkus var labāk audzināt un vieglāk apgūt. Ar šo procedūru var atbrīvot autisma bērna ģimeni. ABA ļauj autismam cilvēkam būt pozitīvai sociālai uzvedībai un nodibināt attiecības ar citiem cilvēkiem.

Lietišķās uzvedības analīzē cilvēki tiek klasificēti kā tukša papīra lapa, kuru var piepildīt ar saturu. Autisma cilvēku problemātisko izturēšanos var ierobežot un pat izdzēst ar procedūras palīdzību, lai pacients saņemtu jaunu vēlamo saturu. Šo procedūru ABA terapijas piekritēji dēvē par "izdzēšanu" vai "formātu".

Terapija ABA sākas ar pakāpeniskas mācīšanas izmērāmu izturēšanos. Tas nozīmē, ka uzvedība, kuru autistiem bērniem ir grūti iemācīties, tiek sadalīta daudzos mazos gabalos. Tādā veidā viņi viņiem tiek mācīti soli pa solim, lai viņi galu galā apgūtu komunikācijas un sociālās prasmes.

Lietišķās uzvedības analīzes sākotnējā posmā nodarbības notiek 1: 1 situācijās. Tas ļauj bērniem mācīties no ikdienas situācijām. Pirmkārt, tiek sniegta palīdzība, lai veiksmīgi tiktu galā ar uzdevumiem. Vēlāk nekādas palīdzības nav. Jaunās prasmes un izturēšanās nostiprināšanai tiek izmantotas dažādas pastiprinošās sekas. Kādi tie ir, ir atkarīgs no konkrētā bērna. Piemēram, tie var būt primārie pastiprinātāji, piemēram, uzkodas, tādas aktivitātes kā bumbiņas, riteņbraukšana, peldēšana, tramplīna lēkšana vai šūpoles, kā arī video, datori, mūzika vai grāmatas. Tāpēc ir svarīgi noskaidrot, uz kādiem pastiprinātājiem bērns reaģē. Ir arī svarīgi, lai bērnam būtu jautri mācīties un galu galā būtu motivēts mācīties jaunas lietas pēc savas iniciatīvas.

Turklāt bērnam jāmācās dažādās situācijās. Mācīšanās situācijas var rasties jūsu četrās sienās, piemēram, bērnu istabā, vannas istabā vai virtuvē, bet arī dārzā, rotaļu laukumā vai lielveikalā. Šīs prasmes tiek vispārinātas tā, lai tām būtu funkcionāla nozīme bērnam. Tikai tad, kad bērns varēs atkārtoti izmantot prasmes ar dažādiem materiāliem un cilvēkiem, viņi patiešām gūs labumu no iemācītā.

Vēl viens svarīgs lietišķās uzvedības analīzes punkts ir uzvedības analīze. Terapeits analizē mainīgos, kas veicina bērna nepiemērotu izturēšanos, piemēram, dusmu lēkmes, kliedzienus, agresiju un aizbēgšanu. Mērķis ir mainīt saglabātos faktorus un noteikt piemērotas alternatīvas. Bērns iemācās pareizi izteikt savas vēlmes, t.i., izmantojot valodu vai žestus.

Lietišķās uzvedības analīzei Vācijā ilgu laiku tika pievērsta neliela uzmanība. Tikai pēdējos gados terapijas metodei ir pievērsta lielāka uzmanība. Arī šajā valstī ABA tagad ir atzīta par autisma ārstēšanas teorētisko bāzi.

Jūs varat atrast savus medikamentus šeit

Riski, blakusparādības un briesmas

Pielietotā uzvedības analīze neietver riskus vai sarežģījumus. Tomēr pēdējā laikā terapijas metode tiek kritizēta vairāk, to izsaka arī cilvēki, kurus paši skar autisms.

ABA terapijas kritiķi uzsver, ka tā ir klasiska kondicionēšana, lai panākumi būtu apšaubāmi. Piemēram, autistiem ir jāiztur nevēlami kontakti. Tomēr šādā veidā lietišķās uzvedības analīze pārspēj invalīda autonomiju. Acu kontakts ir ļoti nogurdinošs autistiem un dažreiz pat saistīts ar sāpēm. ABA terapijas izdarītais spiediens uz bērniem bieži liek viņiem jutīgāk reaģēt uz vardarbības situācijām un bieži justies bezpalīdzīgiem. Terapijas laikā autisma cilvēks uzzina, ka viņa nē nav nozīmes.