Ar Iztēle sauc par cilvēku iztēli. Mēs saprotam, ka tā ir spēja radīt attēlus mūsu prātā. Šajā kontekstā bieži izmanto telpisko iztēli, bet tas attiecas arī uz visu epizožu iztēli. Līdz Platonam (427.-347. Gadā pirms Kristus) nebija iztēles teorijas. Platons runāja par cilvēka prātu.
Kāda ir iztēle?
Līdz 18. gadsimtam Rietumos dominēja Platona apsvērumi par iztēli, domāšanu un uztveri. Platons fantāzijā saskatīja saikni starp ārējiem maņu iespaidiem un intelektu. Fantāzija ir iztēles parādīšanās un sajauc uztveri un viedokli savā starpā. Platons jau uzskatīja, ka domāšana, fantāzija un viedokļi var būt nepatiesi vai patiesi.
Platona students Aristotelis turpināja skolotāja fantāzijas un intelekta pilnveidošanu. Viņš nošķīra uztveri, kas ir saistīta ar ķermeni, piemēram, apetīti, dusmas un dusmas, un domāšanu bez ķermeņa iesaistīšanas.
Viduslaikos tika nošķirta atmiņa par agrīnu uztveri un iedomātu attēlu noformējumu: "fantāzijas" un "fantāzijas". Zinātnieku acīs fantāzijas radās, izmantojot fantāzētus attēlus, alegorijas un mītus, ko radīja gara brīvā darbība. Mūsdienās to sauc par produktīvu iztēli.
Tomēr abām formām tajā laikā tika piedēvētas negatīvas īpašības. Viss, ko nevarēja saistīt ar dievišķo esamību, tika uzskatīts par bīstamu. Baznīcas zinātnieki uzskatīja, ka “fantāzijas” un “fantāzijas” ir kaitīgas cilvēku zināšanām. Fantāzijas tika uzskatītas par šķēršļiem dievišķās patiesības izpratnei, fantāzijas vienkārši tika definētas kā nepareizi priekšstati.
11. gadsimtā radās padziļināti iztēles jēdzieni. Iztēle ieguva pozitīvu nozīmi. Zinātnieki mēģināja smadzenēs noteikt noteiktu vietu cilvēka garīgajām spējām. Renesansē tika uzskatīts, ka iztēle nāk no zvaigznēm un ir talanta jautājums. Apgaismības laikmetā iztēle kļuva arvien nozīmīgāka. Mūsdienu neirozinātnieki var izskaidrot daudzus garīgos procesus, bet neviens precīzi nezina, kā darbojas fantāzija.
Funkcija un uzdevums
Spēja iedomāties ir daudzu ietekmju rezultāts, un tā katram cilvēkam ir atšķirīga. To nevar atdalīt no kultūras, un tā ir radošo procesu pamatprasība. Tikai ar iztēles palīdzību dzīvās būtnes var izskaidrot un saprast jaunas lietas. Vizuālā iztēle sakņojas visās dzīves jomās. Tāpēc fantāziju sauc arī par iztēli, iztēli, iztēli un oriģinalitāti.
Turpretī attēla iztēle nav iespējama bez telpiskas iztēles. Telpiskā iztēle ir saistīta ar kustības vai telpiskās pārvietošanās mentālo koncepciju un attiecībām starp objektiem, kuras var aplūkot no dažādiem aspektiem. Tas attiecas arī uz orientāciju, t.i., savas personas klasifikāciju telpiskos apstākļos. Telpiskā iztēle ir būtiska sportam, īpaši bumbas spēlēm, un to var uzlabot, izmantojot kognitīvos vingrinājumus. Pat roku darbs nevar iztikt bez telpiskas koncepcijas.
Mūsdienās viss ir par bērna iztēles stimulēšanu, lai labāk sagatavotu bērnus sarežģītai pasaulei. Piešķirot bērnam laiku un vietu spēlei, viņi var labāk attīstīt iztēli. Spēlējot, tas piedzīvo fantāziju kā realitāti. Tas savā fantāzijas pasaulē integrē dažādas būtnes, tās kļūst par ikdienas sastāvdaļu, palīdzību un mierinājumu. Neredzamiem draugiem no Fantasy Land ir sociāli un emocionāli uzdevumi. Bērna iztēle joprojām ir neapgrūtināta un bez spriedumiem. Tāpēc mēs vienmēr esam pārsteigti par bērnu neaptraipīto prieku iedomu spēlēm.
Gadu gaitā cilvēki saskaras ar daudziem ierobežojumiem, lai arvien vairāk un vairāk bloķētu viņu iztēli. Arī sociālās normas un spriedumi veicina.
Jūs varat atrast savus medikamentus šeit
➔ Zāles pret atmiņas traucējumiem un aizmāršībuSlimības un kaites
Iztēlei ir spēks, un tā var izraisīt fiziskas reakcijas. Tas, kurš ar visiem saviem spēkiem iedomājas sulīgu citronu, kurā gatavojas iekost, neizbēgami sagriezīs muti un nogaršos skābumu. Iztēle vien izraisīja fiziskas reakcijas. Ko mēs iedomājamies, mēs varam justies fiziski un garīgi. Smadzenes neatšķir to, kas ir realitāte, un to, kas ir iztēle. Fantāziju ietekmē dažādi spēki, īpaši maņu uztvere. Tas var būt produktīvs, bet var būt arī kaitīgs.
Kognitīvās vizualizācijas nolūkā ir nepieciešams daudzu smadzeņu zonu darbs. Tomēr ir cilvēki, kuriem pilnīgi trūkst iztēles. Jūs ciešat no afantāzijas. Ietekmētie cilvēki savā prātā nevar radīt attēlus. Šiem cilvēkiem sveša ir attēla simbolika, kas liek mums ļauties atmiņām. Pētniekiem ir aizdomas par defektu skartajos smadzeņu reģionos.
Savukārt dažas garīgas slimības provocē pārspīlētu iztēles formu. Piemēram, slimnieki cieš no maldiem un viņiem ir tik aktīva iztēle, ka viņi ņem lietas pa īstam, kas neeksistē. Šizofrēnija ir slimība, kurai raksturīgas halucinācijas, formāli domāšanas traucējumi un maldi. Aptuveni vienu procentu pasaules iedzīvotāju ietekmē šizofrēnija, un tā rezultātā viņam ir smagi psihosociālie ierobežojumi.
Iztēles problēmas var būt saistītas arī ar depresiju. Ja kognitīvo spēju traucē depresija, bieži rodas domāšanas traucējumi. Dažiem slimniekiem ir grūti izdarīt loģiskus secinājumus vai viņi ir fiksēti pie noteiktas idejas. Atkarībā no jūsu personīgā stāvokļa klīniskās bildes var būt ļoti atšķirīgas.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
